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中班汽车教案5篇
1、中班汽车教案篇1 教学目标 练习听信号走跑交替。发展动作的灵敏性。 在游戏中能集中注意力。反应灵活。 初步养成良好的卫生习惯。 学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 教学准备 小塑料圈人手一个(直径40厘米),红绿板(做红、绿灯用)各一块。 场地上画上大圆圈。
2、中班安全教育教案【篇1】 活动目的: 知道安全乘车的道理。 掌握乘车一些必要的自我保护的方法。 喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 初步了解乘车的小常识。 活动重难点: 活动重点 能让幼儿知道安全乘车的道理。 活动难点 能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。 活动准备: 安全挂图、公共汽车图片。
3、幼儿园中班《小车迷》教案 篇1 活动意图: 孩子喜欢车,尤其是男孩,在活动中孩子到底丰富了多少车的知识,并不重要,重要的是对孩子好奇心的激发、探究能力的培养,以及学习兴趣和态度的养成。 活动目的: 了解车辆名称、用途。 大胆发问。 探索、发现生活中车的多样性及特征。
4、幼儿园中班体育游戏教案《灵活的汽车》 篇1 活动目标 联系走平衡木和倒退走的技能。通过倾听指令的变化,尝试变换自己的动作与之匹配。感受指令和动作变化带来的快乐。活动准备 场地。
马路上的汽车幼儿园教案
1、马路上的汽车幼儿园教案1 活动目标 学习使用长方形、梯形和圆形的纸张拼贴出公共汽车、轿车、卡车的主要外形特征。 通过自己不断的探索和摆放,尝试自己动手完成作品。 在活动过程中,注意画面整洁。 活动准备 公共汽车、轿车、卡车等范例图。 各种颜色的长方形、梯形、圆形彩纸若干;底板;胶水等。
2、中班主题马路上的汽车教案1 活动目标:喜欢各种车辆,掌握常见汽车的名称、外型和用途,感受车与人们生活的关系。学习按汽车的不同用途分类。愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
3、事先准备好半圆形汽车和长方形汽车涂好颜色的范画2张。【活动过程】引出课题,激发幼儿兴趣。播放汽车喇叭声。提问:这是什么声音?(汽车喇叭声)你们在哪里见过汽车呢?(马路上)你喜欢小汽车吗?你喜欢的小汽车是什么样子的?观察汽车的外形特征。通过玩汽车讨论汽车的外形特征。
4、幼儿说完请幼儿一个一个下车 中班教案:马路上的汽车2 活动目标: 通过想象、绘画、涂色、剪、贴等方法,促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力。 通过活动使幼儿感受自己创作中自然、朴实的没,体验成功的喜悦。 活动准备: 纸、铅笔、蜡笔、剪刀、糨糊 活动过程: 导入活动,激发幼儿的活动兴趣。
5、形成初步的交通规则意识。以下是我为大家整理的幼儿园中班社会教案《马路上的车》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注。活动目标:(1)掌握常见车的名称、外形;(2)知道 111120几种特殊号码及其作用;(3)形成初步的交通规则意识。
儿童智力游戏:拖拉玩具提高手腿灵敏性和协调性
1、拖拉着玩具走或跑,进一步体验滚动的感觉。提高手部及腿部动作的灵敏性、协调性。准备 幼儿每人从家中带来一辆玩具汽车,上系一根1米长的绳子。用木线轴、易拉罐、保鲜膜芯、卫生纸芯、大透明胶带芯等制成的拖拉玩具若干,上系1米长的绳子。
2、体验身体运动及自由想像的乐趣。发展手部及腿部动作,提高动作的灵敏性、协调性。 活动反思:活动准备:1.幼儿每人从家中带来一辆玩具汽车,上系一根1米长的绳子。2.用木线轴、易拉罐、保鲜膜芯、卫生纸芯、大透明胶带芯等制成的拖拉玩具若干,上系1米长的绳子。
3、水池玩具:在安全的情况下,让孩子在水中玩耍可以帮助他们体验水的感觉,了解浮力原理,并且享受戏水的乐趣。浮动的玩具、喷水枪和水桶都是很好的选择。球类玩具:玩球可以帮助孩子发展眼手协调能力,提高运动技能。轻便的塑料球、软球或者泡沫球都是适合这个年龄段的孩子。
4、本次活动引导幼儿在游戏中练习侧走、倒走,帮助幼儿发展走的技能,锻炼手、眼及上、下肢动作的协调性。活动中设置的“赶小猪”的游戏情境,增强了体育活动的趣味性、挑战性,能有效激发幼儿参与活动的兴趣。 活动目标: 会拖拉玩具走,能在侧走、倒走中保持身体平衡。
5、玩具。 玩具真好玩幼儿园教案3 目的; 体验身体运动及自由想像的乐趣。 发展手部及腿部动作,提高动作的灵敏性。协调性。 体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。 主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。 准备; 利用大可乐瓶制成的拖拉玩具人手一件[瓶内装有少许斗子,瓶口系一根绳子]。
6、(3)幼儿园小班体育优质课教案――拖拉玩具真好玩 目的: 体验身体运动及自由想像的乐趣。 发展手部及腿部动作,提高动作的灵敏性、协调性。 准备: 利用大可乐瓶制成的拖拉玩具人手一件(瓶内装有少许豆子,瓶口系一根80厘米长的绳子)。
儿童游戏看车子
儿童游戏看车子,是一种非常有趣的游戏。孩子们可以在游戏中看到各种不同类型的车辆,并了解它们的功能和用途。这个游戏不仅可以帮助孩子们提高他们的观察力和记忆力,还可以让他们了解汽车和交通的相关知识。在这个游戏中,孩子们可以通过观察路上行驶的车辆来玩游戏。
你每天是怎么来幼儿园的?在路上你都看到些什么?有没有看到各种 各样地汽车?展示汽车图片,请幼儿找出自己认识的车子。
a、设置快慢车道以满足不同能力的幼儿,让幼儿知道“交通规则”。b、设置障碍,让幼儿在障碍中呈S形往前行驶。c、鼓励幼儿和同伴一起玩,一人骑车,一人站在车后,在规定的路线上行驶。独轮车:a、乐意推动独轮车,掌握平衡。
游戏导入、理解歌词。 师:今天老师和你们做个游戏,我来问,你们告诉我是什么车,好吗?丁零零、丁零零,这是什么车呀?根据幼儿回答出示相应车辆图片。 师:宝宝也要学一学这些车的声音,然后告诉我这是什么车,说两遍好吗? 丁零零、丁零零,这是什么车呀?丁零零、丁零零,这是自行车,自行车。
其实在车上可以进行很多活动,但是又要考虑到车上的行车安全,所以建议进行一些动作不大,不用离开座位的活动,例如:安全知识问答、脑筋急转弯问答、知识竞赛问答、词语接龙比赛、唱歌展示等活动。一些车上的游戏,可以到去玩了看看,里面有很多哦。
儿童在车内做游戏
击鼓传花,从第一排开始传递网球或者矿泉水瓶子,鼓声停的时候,拿着东西的人,出来唱歌。成语接龙,用上一个成语的最后一个字做成语的第一个字,来成语接龙。答不上来的表演节目。歌曲接龙,同上。a、成语接龙是中华民族传统的文字游戏。
眨眼传数字:将车上的人分为四组,请一位服务员在车尾,轻声告诉每组最后一位同学一个数字(每组不同),注意不可让其它人听到。
其实在车上可以进行很多活动,但是又要考虑到车上的行车安全,所以建议进行一些动作不大,不用离开座位的活动,例如:安全知识问答、脑筋急转弯问答、知识竞赛问答、词语接龙比赛、唱歌展示等活动。一些车上的游戏,可以到去玩了看看,里面有很多哦。
车上游戏:击鼓传花 在旅途中,导游可以组织一个击鼓传花的游戏。从第一排的学生开始,一个网球或矿泉水瓶子被传递,同时导游击鼓。当鼓声停止时,手中拿着物品的学生需出来表演一个节目,如唱歌。
先由一个人来写一个数字,然后大家在1-100间进行猜测。每猜一次范围缩小,最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字,依次循环。手口不一 适合三人以上,游戏者嘴巴说出一个数字,做出的手势必须是一个不同的数。
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